Senin,15 Desember 2025. SMA Negeri 2 Bangli melaksanakan kegiatan pesraman kilat yang berlangsung selama dua hari. Kegiatan ini merupakan salah satu program sekolah yang rutin dilaksanakan setiap tahun. Kegiatan pesraman kilat dibuka secara resmi oleh Kepala SMA Negeri 2 Bangli, Bapak I Gede Kariawan, S.Pd., M.Pd. yang dihadiri oleh jajaran Wakasek, Ketua komite,dewan guru serta perwakilan siswa kelas X dan XI.
Dengan mengangkat tema “ Melalui Pesraman Kilat SMA Negeri 2 Bangli Kita Bangun Generasi Muda Hindu yang Satwika: Tangguh Fisik, Kuat Ilmu, Luhur Budi” kegiatan ini diawali dengan praktik Yoga Asanas yang dilaksanakan di stage SMA Negeri 2 Bangli pada pukul 06.30 wita sebelum acara pembukaan. Latihan yoga dipandu oleh Ni Komang Sepriantini,S.Pd. salah satu guru agama Hindu di SMA Negeri 2 Bangli. Kegiatan ini bertujuan melatih konsentrasi dan kesiapan siswa sebelum menerima materi.
Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi di Lab IPA SMA Negeri 2 Bangli oleh Bapak I Nyoman Wandri, S.Ag., M.Ag., selaku Pengawas Kementrian Agama Kabupaten Bangli. Beliau membawakan Materi berjudul Dharma Tula, Tugas dan Kewajiban Seorang Brahmacarya. Materi ini membahas kewajiban siswa sebagai brahmacarya dalam belajar dan bersikap.
Tidak kalah menariknya, Bapak I Dewa Made Weda Mudita, S.Pd.H., M.Pd., selaku guru Agama Hindu di SMA Negeri 2 Bangli juga turut memberikan materi dalam pesraman ini dengan topik “Pencegahan Bullying dan Kekerasan Berbasis Ahimsa”. Materi ini menekankan sikap saling menghormati serta penolakan terhadap segala bentuk kekerasan di lingkungan sekolah.
Melalui kegiatan pesraman kilat yang berlangsung selama dua hari ini, diharapkan siswa mampu membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, dan perilaku yang selaras dengan nilai ajaran agama Hindu. Di bawah kordinator, Ketua Panitia, I Dewa Eka Yuniarta,S.Pd.B. pesraman kilat hari pertama telah berlangsung dengan lancar. Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan ini dari awal sampai berakhir pada pukul 12.00 Wita. ( BISMA MEDIA).
